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柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在()
6 查阅
柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在()
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、他律水平
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参考答案:
B
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()
社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。()
()发展的最高水平是形成道德信念。
道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。
学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动,其价值内化程度处于()水平。
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道
对于大多数学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,提高心理健
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关于β内酰类抗生素抗菌作用机制的描述哪
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哪项不是对β内酰胺类抗生素产生耐药的原
3.
对青霉素G最敏感的病原体是( )。
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7.
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8.
抗铜绿假单胞菌作用最强的头孢菌素是(
9.
克拉维酸因具哪种特点可与阿莫西林配伍应
10.
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红霉素最主要的临床用途是( )。
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男性患儿,2岁,高热,呼吸困难,双肺散在小水泡
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17.
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氨基糖苷类药物在体内分布浓度较高的部位
19.
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