A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
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参考答案:
A,B,C,D,E
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、注意、组织、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
中学教师