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采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是__________

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采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是__________

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯尔纳

D、巴甫洛夫

参考答案:

A

中学教师

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  • 认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童达到自律
  • 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。
  • 首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。
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  • 以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（）
  • 心理学家吉尔福特最早关注（）
  • 以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心
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    有关肺的描述，正确的是（）
    2.
    可作为在气管镜检查时判断气管分叉的标志
    3.
    有关对喉的描述，正确的是（）
    4.
    上呼吸道的组成中不包括（）
    5.
    对鼻的描述中，正确的是（）
    6.
    下列器官不属于呼吸系统的是（）
    7.
    21.对眼的描述，错者是（）
    8.
    12.视网膜视力最敏锐的部位是（）
    9.
    6.房水的产生部位是（）
    10.
    5.视器的感受器是（）
    11.
    鼻泪管开口的部位是（）
    12.
    经脊髓白质前连合交叉后上行的纤维束是（）
    13.
    不属于脊髓表面的沟是（）
    14.
    患者第8胸髓节段左侧后索损伤后可能出现（）
    15.
    关于脊髓灰质的描述，错误的是（）
    16.
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    17.
    飞机在起落时，乘务员常常告诉乘客做咀嚼运
    18.
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    19.
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    20.
    临床上检查成人鼓膜时，应将耳廓拉向（）
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