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先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种

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先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）

A、爬山法

B、逆向工作法

C、手段一目的分析法

D、尝试错误法

参考答案:

C

相关问题:

问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。（）

先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出

数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样

现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异

漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）

适应智力差异的教学方式不包括（）

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学

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