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在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材
5 查阅
在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
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参考答案:
D
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个
将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,也是一种形式的
在人脑中凭借记忆所提供的材料加工,从而产生新形象的心理过碍称为()
能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构
研究材料表明,中学阶段思维发展的关键期在()。
根据下列材料,请回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过
根据下列材料,请回答{TSE}题:学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生
调查法是以收集被试各种材料,间接了解其心理现象的一种方法。通常分为()
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
个人贷款风险处理流程中,主要负责监管考核
2.
( )是一手房权证管理的核心指标,用于监管
3.
个人信贷业务贷后管理的主要特点是( )。
4.
个人信贷业务贷后管理的主要工作及流程是
5.
针对逾期60天以内的个人消费贷款,必须采取
6.
个人住房贷款权证监管的主要工作及流程是
7.
押品信息监管包括押品变动信息监管、押品
8.
与批量监管相衔接的现场检查措施是( )
9.
在定期检查中需核查客户征信状况的贷款是
10.
在风险处理过程中,可由经营机构客户部门负
11.
可承担低信用风险个人信贷业务放款审核的
12.
个人信贷业务原则上实行( )。
13.
借款人提供单位出具的收入证明书所列年收
14.
下列不可以采取借款人自主支付方式的是(
15.
按规定贷款采用受托支付方式的,下列说法不
16.
对于( )个人信贷业务,审查人员须撰写审查
17.
负责填写《个人客户信贷业务放款审核表》
18.
个贷中心( )或有权审批行审查岗负责个人
19.
自雇人士提供收入声明的,下列不能作为佐证
20.
下列不得采取借款人自主支付方式的是(
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