2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）

10 查阅
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）

A、行为系统

B、意识特点

C、心理特征

D、品德

参考答案:

C

中学教师

相关问题:
  • __________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外
  • 是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。（）
  • __________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含
  • 感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（）
  • 每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）
  • 美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力
  • 斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）
  • 个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知汉经验、行为规范、价值观以及适
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能
    2.
    让学生按照各自的水平和速度进行学习的教
    3.
    在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最
    4.
    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证
    5.
    （　　）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种
    6.
    （　　）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但
    7.
    （　　）是使新的学习成为可能的学生的身心发
    8.
    主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往
    9.
    教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领
    10.
    让学生以自己的水平和速度进行学习的教学
    11.
    在教学过程中师生双方为实现一定的教学目
    12.
    主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序
    13.
    儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的
    14.
    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种
    15.
    在教学过程中师生双方为实现一定的教学目
    16.
    “一个地区心理健康教育系统的设计、中心
    17.
    在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟
    18.
    在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本
    19.
    将教学目标由低到高依次分为知识、领会、
    20.
    “先行组织者”教学策略是一种（　　）的教学
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。