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课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果

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课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）

对

错

参考答案:

正确

√

中学教师

相关问题:
  • 根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
  • 国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育
  • 教材就是指教科书。（）
  • 课程指的是课业及进程。（）
  • 研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）
  • 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）
  • 课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指（）
  • 课程目标游离评价模式的提出者是（）
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    1.
    自动驾驶偏航伺服器连接于方向舵（ ）侧的控
    2.
    AFCS包括三个子系统，分别为：
    3.
    A/P副翼伺服马达的位置：
    4.
    AFCS是一个单通道系统，含有两个微处理器
    5.
    当自动驾驶仪、Y/D未衔接时，A/P按钮
    6.
    配平系统为电操纵电子指示位置，而其它的系
    7.
    具有高、低速马达的作动筒是升降舵配平作
    8.
    失速推杆连接于升降舵（　）侧控制钢索
    9.
    哪一个部件执行失速警告计算？
    10.
    抖杆的阀门值大于推杆的
    11.
    在中央操纵台上按压一个测试电门可测试抖
    12.
    在中央操纵台上按压两个测试电门可测试推
    13.
    在中央操纵台上按压一个测试电门可测试推
    14.
    正常起飞时，襟翼应如何作动？
    15.
    下例中那一个不属于主操纵系统？
    16.
    下列装置中是由液力B系统驱动的是：
    17.
    襟翼控制组件位于：
    18.
    FCU上的“VALVE BLOCK”灯亮，表示什么含义
    19.
    D328其它系统正常,无襟翼可否着陆?
    20.
    内铡地面扰流板由液力（　）系统驱动，处侧地面
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