德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。

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德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

参考答案:

C

德育的教育性功能:包括德育具有“教育”或价值属性,发挥着对学生价值追求的引导作用;同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用,对智育、体育和美育等方面具有促进作用,其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

中学教师