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问题
学生回答问题后,教师要多给肯定评价。()
4 查阅
学生回答问题后,教师要多给肯定评价。()
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参考答案:
正确
教师对学生多进行肯定评价有利于提高学生的自我效能感,激发他们的学习兴趣,提高其能学习好的信心。(本解析由张恩凯提供)
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()
()是以学校内部教学工作为评价对象的。
教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()
多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。()
教学评价的功能是()
对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()。
发展性评价的主要功能是()。
使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是()
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Ta老师-周边问题
1.
少阴不足,阳明有余,症见烦热干渴,头痛牙痛,齿
2.
天王补心丹不包括
3.
下列方剂中属汗法范畴的是
4.
下列方剂中不属治燥剂范畴的是
5.
下列各项中,不属和法范围的是
6.
哪项不是丸剂的特点
7.
济Jff煎的功用为
8.
体现“寒热并用,辛开苦降,补泻同施”配伍特
9.
合称“三宝”的是
10.
归脾汤的配伍特点是
11.
配伍特定体现“寓止血于清热泻火之中”的
12.
除哪项外均为治燥剂选方用药原则
13.
增液汤与清燥救肺汤共有的药物是
14.
患者,女,l8岁。感冒后身热不甚,干咳无痰,咽干
15.
患者恶寒发热,热轻寒重,无汗头痛,肢体疫痛,口
16.
患者身热汗出,咳喘气急,口渴,苔薄黄,脉滑数,治
17.
症见冷积便秘,久痢赤白,腹中冷,手足凉,舌淡苔
18.
患者,男,60岁。呛咳少痰,气短自汗,口干舌燥,苔
19.
患者,女,31岁,月经先后无定期,两胁及乳房胀痛
20.
症见心下痞满不痛,千呕或呕吐,肠鸣下利,舌苔
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