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20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
9 查阅
20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
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参考答案:
B
中学教师
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相关问题:
教育心理学完善时期的时间大致为()
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀
综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括【】
教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()
20世纪20年代,教育心理学主要受到()的影响。
20世纪60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
教育心理学的发展时期是()。
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