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20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。

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20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。

A、实验教育学

B、教育社会学

C、心理测量学

D、程序教学

参考答案:

C

中学教师

相关问题:
  • 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运
  • 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。（）
  • 根据法律的规定．我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（）
  • 教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。
  • 利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（）
  • 最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）
  • 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）
  • 依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）
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    下列进度控制措施中，属于组织措施的是（）。
    2.
    某土方工程合同约定，合同工期为60天，工程量
    3.
    关于项目管理职能分工表的说法，正确的是（）。
    4.
    关于工作流程组织的说法，正确的是（）。
    5.
    下列项目目标动态控制的流程中，正确的是（）。
    6.
    某工程施工检查发现外墙面砖质量不合格，经
    7.
    下列施工成本管理的措施中，属于组组措施的
    8.
    某基础工程合同价为2000万元，合同总工期为
    9.
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    10.
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    11.
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    12.
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    13.
    （）是索赔处理的最主要依据。
    14.
    施工过程中，由于发包人或工程师指令修改设
    15.
    索赔是指在合同的实施过程中，（）因对方不履行
    16.
    下列关于建设工程索赔的说法，正确的是（）。
    17.
    承包人在索赔事项发生后的（）天以内，应向工程
    18.
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    19.
    根据国际惯例，承包商自有设备的窝工费一般
    20.
    施工现场自有机械一台，台班单价1000元／台班
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