教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()

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教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进性原则

D、因材施教原则

参考答案:

D

因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,使每个学生都能扬长避短。获得最佳的发展。

中学教师