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发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。()
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发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。()
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中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教
“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体
教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是()。
检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()
教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有()
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。
对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于()
对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于()
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Ta老师-周边问题
1.
呼吸中枢兴奋剂应用于下述哪种疾病
2.
呼吸衰竭可作鼻或口鼻面罩机械通气的患者
3.
慢性呼吸衰竭时,下列哪项不利于呼吸道通畅
4.
50岁男患,慢性咳嗽20余年,现有呼吸困难、发
5.
某患者,慢性咳嗽8年,l周来黄痰不易咳出,气促
6.
男65岁,慢支30年,近3年来下肢水肿,活动后气
7.
{TSE}题共用题干 男患60岁,慢性支气管炎肺
8.
\t对于青霉素高度耐药的肺炎球菌肺炎,应
9.
有高危因素的患者医院获得性肺炎中,主要病
10.
社区获得性肺炎中,主要病原体最常见的是
11.
下列哪项对肺炎球菌肺炎的诊断最有价值
12.
肺炎球菌肺炎患者若对青霉素过敏,宜选用的
13.
肺炎球菌肺炎出现呼吸困难的主要原因
14.
肺炎球菌肺炎合并感染性休克,抗生素治疗哪
15.
下列哪项是肺炎球菌肺炎有特殊意义的症状
16.
肺炎球菌肺炎治疗的首选抗生素是
17.
\t女性,30岁,5天前淋雨后发冷发热胸痛、咳
18.
女性病人,既往有肾炎史,此次于2天前患肺炎
19.
男性,25岁,学生。近2周来因“备考”较劳累
20.
{TSE}题共用题干 40岁农民,诊断左肺炎球菌
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