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教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。（）

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教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。（）

对

错

参考答案:

正确

中学教师

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  • “在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用
  • 结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有（）
  • 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。
  • 教学过程中最基本的一种关系是（）
  • 教学过程的基本功能包括（）
  • 教学过程中最基本的部分是（）。
  • 教学过程的特殊性表现在（）。
  • 教学过程中，学生认识的特殊性表现在（）方面。
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    心理咨询和心理治疗的相同点：
    2.
    心理治疗的治疗对象是：
    3.
    心理治疗技术中的具体化指的是：指出来访者
    4.
    治疗关系的实质是一种工作联盟。
    5.
    心理治疗有效的一切前提都在治疗关系的建
    6.
    做心理治疗的患者需要先进行门诊就诊评估
    7.
    治疗关系的特征：
    8.
    心理治疗的设置包括：
    9.
    动力取向的心理治疗，进行工作的对象是：
    10.
    心理的正常状态和病态之间并不存在清晰地
    11.
    当我们出现不适应行为的时候是否就说明我
    12.
    当我们感觉到毫无由来觉得忧伤的时候是忧
    13.
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    14.
    心理障碍也被叫做：
    15.
    什么样的人更容易得心理疾病：
    16.
    以下哪个选项不属于心理障碍的成因：
    17.
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    18.
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    19.
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    20.
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