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帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()
8 查阅
帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()
A、说服
B、暗示
C、榜样示范
D、群体约定
E、价值辨析
点击查看答案
参考答案:
A,C,D,E
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校
“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示
教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生,决定了教师劳动在手段土
()凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具有教师法规定的学历
“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因
()曾说过,教师的职务是用自己的榜样教育学生。
下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展
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1.
甲将房屋一间作抵押向乙借款,抵押期间,欲
2.
依照我国《担保法》,在质押生效后,质物灭
3.
孙某在某洗衣店干洗了一套名贵西服后来孙
4.
依据我国《担保法》,下列可以抵押的财产
5.
用下列财产作抵押时,依《担保法》规定,签
6.
赵某将自己的一辆“夏利”车作价5万元抵
7.
甲向乙借款20万元,甲将价值19万元的房屋
8.
甲乙各以20%与80%的份额共有一间房屋,现
9.
甲在某风景区建有别墅,与邻居乙约定不得
10.
在不动产所有人出卖其不动产时,下列不享
11.
甲和乙为同村邻居,甲越界建房侵入乙的宅
12.
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13.
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14.
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15.
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16.
甲公司和乙公司共同出资购买了一台推土机
17.
甲乙二人共有房屋一幢,甲长期在外地,由乙
18.
下列各项财产中不属于共同共有的是()
19.
送奶人误将王某订的牛奶放入其邻居张某家
20.
依照民法原理,连带债务的债权人()
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