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讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。

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讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。

A、导入、详述和汇总

B、导入、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

参考答案:

A

讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。

中学教师

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    1.
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    2.
    温病患者在热人营血时，舌色应为
    3.
    腻苔的特征是
    4.
    舌绛而色暗或有瘀斑、瘀点
    5.
    以下哪一项不属于病理舌态
    6.
    外感秽浊不正之气，热毒内盛的舌象是
    7.
    舌体肿胀，青紫晦暗者多见于
    8.
    舌胖短缩，苔腻主
    9.
    望小儿指络脉，如见络脉浮露，色鲜红的常提示
    10.
    消渴病晚期患者的病室气味可为
    11.
    喘证的临床表现应除外哪一项
    12.
    外感风寒的咳声特点是
    13.
    半身汗出，是因
    14.
    亡阳之汗是
    15.
    厥阴头痛的特点是
    16.
    以下哪项不是导致便秘的常见原因
    17.
    肾气不固所导致的小便特征为
    18.
    口干，但欲漱水不欲咽，多见于
    19.
    妇女月经先期而来，量多，色深而质稠，多属
    20.
    妇女带下色白，清稀如涕，无臭味，多属
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