2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据

5 查阅
指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。

A、教学计划

B、教学大纲

C、活动指导书

D、学科课程标准

参考答案:

A

中学教师

相关问题:
  • 制定课程目标的依据主要有（）
  • 课程目标的依据主要有（）三个方面。
  • 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据
  • 教学目标是课程目标的进一步具体化．是指导、实施和评价教学的基本依据。
  • 课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）
  • 课程目标的依据主要有三个特征：（）。
  • 教科书是教师备课和上课的主要依据。（）
  • （）是教师备课和上课的主要依据。
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    实现教育目的的根本保证是（）。
    2.
    个人本位教育目的论的代表人物有（）。
    3.
    素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质
    4.
    根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实
    5.
    马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方
    6.
    国家或政党根据一定时期的政治和经济的要
    7.
    教育活动的依据和评判标准是（）
    8.
    我们将国家对受教育者培养成为什么样人才
    9.
    以目的和目标的概括性程度为标准。可以从
    10.
    素质教育是当代我国中小学教育改革深化的
    11.
    下列不属于教育目的特性的是（）
    12.
    教育目的选择确立的根本问题是（）
    13.
    坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）
    14.
    教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(
    15.
    教学目标与教育目的、培养目标之间的关系
    16.
    德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校
    17.
    教育目的与培养目标之间的关系是（）
    18.
    卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了
    19.
    《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）
    20.
    我国制定教育目的的理论基础是（）。
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。