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教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。

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教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、个体性

参考答案:

C

中学教师

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  • 教师形象的核心是教师的（）。
  • 教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。（）
  • 作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）
  • 从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。
  • “为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
  • 下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（）
  • 个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格
  • 经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）阶段
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    1.
    10℃化为其他温标，下列答案正确的是（）。
    2.
    绝对压力等于(Pg-表压力，B-大气压力)（）。
    3.
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    4.
    当某一过程完成后，如系统能沿原路线反向进
    5.
    气体克服外界环境压力Psur而膨胀，其容积变
    6.
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    7.
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    8.
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    9.
    窗式空调器的夏天工况，系统进行的循环是（）。
    10.
    如循环的目的是向高温热源供热，则该循环是
    11.
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    12.
    气体常数R的单位是J/(kmol·K)，而通用气体
    13.
    当二氧化碳和氧气的压力和温度都相等时它
    14.
    所有气体在标准状态下的比容均相等。
    15.
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    16.
    某容器内的理想气体经过一个放气过程后其
    17.
    公式p2V2/T2=p1V1/T1不能用于理想气体的
    18.
    1、理想气体摩尔体积与（）有关，与（）无关。
    19.
    下列哪些气体近似不可看作理想气体。
    20.
    实际气体当（）越接近理想气体。
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