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美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做

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美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。

A、杜威

B、卢梭

C、马克思

D、孔德

参考答案:

A

相关问题:

在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）。

关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。

教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。

社会本位教育目的论的代表人物是（）。

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到

教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）。

社会学派教育目的论的代表人物是（）。

涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。

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