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教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了()
8 查阅
教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了()
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的稳定性
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。
教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违
人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()
在人的身心发展中起物质前提作用的因素是()。
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()
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1.
下列关于单位犯罪的表述中,错误的是( )。
2.
关于正当防卫,下列哪一选项是错误的?( )
3.
甲遭乙追杀,情急之下夺过丙的摩托车骑上就
4.
某日,甲某在街道上闲逛时,发现一辆摩托车停
5.
对共同犯罪的停止形态起决定性作用的是(
6.
罪过是指( )。
7.
《刑法》第二十四条第二款规定:“对于中止
8.
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9.
甲在教育自己的小孩时,因方法粗暴致其重伤
10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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16.
甲、乙共谋杀害在博物馆工作的丙,两人潜入
17.
李某在下夜班回家的路上,发现有人正盗窃工
18.
2014年6月15 日,某铅锌矿出现轻微透水,井下
19.
甲在某公司招聘司机时,用假身份证应聘并被
20.
依法被指定的枪支制造企业,在境内非法销售
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