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儿童在发展过程中有两种水平,一种是已经达到的水平;另一种是儿童可能达到的发展水平。这
6 查阅
儿童在发展过程中有两种水平,一种是已经达到的水平;另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为()
A、最近发展区
B、潜能发掘区
C、思维表现区
D、教育最佳区
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平,则我们可以推论,他
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()
在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的
人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()
“孟母三迁”的故事向我们证明,环境因素决定了人的发展方向和发展水平。
教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的
从活动水平的角度看,个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?()
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钠泵的本质是()
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大分子蛋白质进入细胞膜的方式是()
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常见的膜蛋白有哪些?()
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细胞膜的成分中起转运物质功能的是()
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细胞膜对物质的主动转运和被动转运的区别
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正常状态下,细胞内离子分布最多的是()
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某正常成人的潮气量为500ml,呼吸频率为14
12.
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潮气量增加(其他因素不变)时,下列项目中将增
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肌细胞收缩的原理,目前解释用()
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