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“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）

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“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）

A、空间的广延性

B、时间的连续性

C、周期性

D、示范性

参考答案:

C

中学教师

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  • “十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的________的特点。()
  • “十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的()
  • “十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。
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  • “十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（　　）
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    1.
    意识的特征有（）
    2.
    人格结构是十分复杂的，它主要包括________
    3.
    学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力
    4.
    刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量
    5.
    幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触
    6.
    是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐
    7.
    依据需要的起源可将其划分为与社会性需要
    8.
    按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘
    9.
    人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的
    10.
    心理发展的年龄特征具有（）
    11.
    知觉的特性有（）
    12.
    表象的特征有（）
    13.
    根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把
    14.
    意识的水平有（）
    15.
    根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系
    16.
    看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现
    17.
    根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维
    18.
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    19.
    在人际认知中，最近的印象对人的评价起着重
    20.
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