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当前我国普通学校教育系统中,基础教育阶段实施的学制主要是()
13 查阅
当前我国普通学校教育系统中,基础教育阶段实施的学制主要是()
A、“3+2”模式
B、“六三三制”
C、“五四二制”
D、“五三三制”
E、“3+X”模式
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参考答案:
B,C
中学教师
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相关问题:
社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另
社会学在解释学生失范行为时,主要可以分为两类研究取向:一类是“结构模式
社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是()失范说
“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()。
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选择教学方法应考虑的主要因素有()
2.
授课不可缺少的因素是()
3.
在中学数学、物理、化学、生物等理科课程
4.
学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕
5.
优良教风学风需要从常规管理抓起。()
6.
教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而
7.
影响学生新的学习或后继学习的主要因素是
8.
讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。
9.
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核
10.
运用测验法进行教学评价的关键是编制量表
11.
通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()
12.
教学技能属于()
13.
教学设计中最先要考虑的是()
14.
情景教学法的首创者是()
15.
当前教学评价的基本理念是()
16.
在中文、外语、政治、历史等文科课程中,经
17.
新授课不可缺少的因素是()
18.
通过创设良好的情景。潜移默化地培养学生
19.
测验的效度是指一个测验经过多次测量所得
20.
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发
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