2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

5 查阅
注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

A、孔子

B、朱熹

C、墨子

D、王夫之

参考答案:

A

注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。(本解析由何龙提供)

中学教师

相关问题:
  • “有教无类”的教育主张出自《学记》。（）
  • 主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
  • 主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（　　
  • 墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思
  • 主张“有教无类\"的教育家是（　　）。
  • 墨子倡导的仁人君子的美德有（　　）。
  • 有教无类是以下哪位提出的观点：
  • 墨子的主要思想之一是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    美国心理学家沙赫特提出影响情绪的三因素
    2.
    推广性研究的成果形式包括（）。
    3.
    科学研究的精准性表现为（）。
    4.
    在遵循体育科学研究范式和原则的同时，必须
    5.
    科学研究继承性的具体内容包括（）。
    6.
    《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科
    7.
    体育科学研究的基本范围包括（）。
    8.
    体育科学词典将体育科学分为（）。
    9.
    科学具有的特征包括（）。
    10.
    狭义的科学专指自然科学，人们对狭义科学的
    11.
    广义的科学是对社会科学、自然科学、思维
    12.
    文献资料法、问卷调查法、技术统计法和运
    13.
    体育科学研究中最高层次的研究方法，并决定
    14.
    指人们为了实现认识客观世界这一目标而采
    15.
    对事物的性质、结构、数量与质量特征的描
    16.
    体育科学研究中的一些新理论、新技术、新
    17.
    处于基础性研究和开发性研究的中间阶段，直
    18.
    创造性是科学研究的灵魂，因此，科学研究工作
    19.
    科学研究创造性活动和探索性活动的基础条
    20.
    中国古典舞蹈中的盘鼓舞一般是（）个鼓。
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。