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提高学生教育质量的保证是（）

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提高学生教育质量的保证是（）

A、常规管理

B、科学管理

C、学生管理

D、校级管理

参考答案:

A

中学教师

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  • （）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的
  • 研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（　　）
  • 提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（　　）
  • 提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　）
  • 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（　）。
  • （　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生
  • 进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他
  • 在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（　　）。
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    1.
    根据下列材料，请回答{TSE}题：开学不久，韩老
    2.
    以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一
    3.
    由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道
    4.
    个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受
    5.
    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的
    6.
    采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学
    7.
    “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
    8.
    表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
    9.
    高中生的伦理道德的发展具有（）。
    10.
    处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适
    11.
    个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不
    12.
    内化指在思想观点上与他人的思想观点一致
    13.
    一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经
    14.
    影响个体从众的因素主要有（）。
    15.
    认同是在思想、情感、态度和行为上主动接
    16.
    与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力
    17.
    读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿
    18.
    该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪
    19.
    __________决定个体能否顺利完成某些任务
    20.
    态度的核心成份是__________
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