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公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。()
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公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。()
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中学教师
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相关问题:
教师的角色是多样的,心理学家认为,教师要充当知识传授者、团体的领导者、
要想做一名好教师,教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质,而且需要
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 ( )
学生的本质属性包括( )。 ①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会
教育家( )曾说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的
( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这
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