德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观

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德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是(  )。

A、社会本位

B、个人本位

C、伦理本位

D、科学本位

参考答案:

A

社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值,主张教育目的是培养合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。

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