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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。
9 查阅
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。
A、遗传的相互作用
B、成熟的相互作用
C、环境的相互作用
D、教师的相互作用
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参考答案:
C
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之
遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。()
“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的
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知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动
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1.
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2.
在金属材料拉伸实验中,材料的变形过程按顺
3.
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9.
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12.
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17.
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19.
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20.
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