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任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

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任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

参考答案:

A

不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。

中学教师

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