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当前我国教学评价的新理念是（　　）

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当前我国教学评价的新理念是（　　）

A、发展性评价　

B、诊断性评价　

C、形成性评价　

D、终结性评价

参考答案:

A

小学教师

相关问题:
  • 从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（　　）
  • 根据教学评价的严谨程度，可分为（　　）
  • 教学评价包括（　　）三个方面。
  • 下列哪些形式属于正式评价?( )。
  • 根据教学评价资料的处理方式，可分为( )。
  • 教学评价包括以下哪些步骤( )。
  • ( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知
  • 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和
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    1.
    为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业
    2.
    工会组织依法对职业病防治工作进行监督，维
    3.
    对可能发生职业损伤的工作场所，用人单位应
    4.
    对职业病防护设备、应急救援设施和个人使
    5.
    劳动者被诊断患有职业病，其医疗和生活保障
    6.
    危险化学品（ ）企业必须为危险化学品事故应
    7.
    危险化学品单位应当制定本单位事故应急救
    8.
    《危险化学品安全管理条例》规定，禁止利用
    9.
    对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其
    10.
    消防安全重点单位应当制定灭火和（ ）预案，定
    11.
    特别重大或者重大突发公共事件发生后，各地
    12.
    生产经营单位未制定应急预案或者未按照应
    13.
    因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等
    14.
    遇到高楼发生火灾，下列处理措施中正确的是
    15.
    遇到地铁发生火灾，下列处理措施中错误的是
    16.
    既是突发事件应急管理的重要组成部分，也是
    17.
    大型坍塌事故现场，在周围道路上要禁止什么
    18.
    在突发公共安全事件的紧急情况下，选择应急
    19.
    压缩气体和液化气体火灾事故处置原则有（
    20.
    对于非持久性油，如汽油、轻质柴油、航空煤
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