2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

品德形成的标志是（　　）。

20 查阅
品德形成的标志是（　　）。

A、道德信念

B、道德评价能力的形成

C、价值内化

D、道德行为习惯的养成

参考答案:

D

小学教师

相关问题:
  • 儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。（　　）
  • 对儿童少年尤为重要的道德情感是（　　）。
  • 道德发展阶段论最早是由（　　）提出的。
  • 以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（　　）。
  • 根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。
  • 品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自觉行为。 （　　）
  • 教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （　
  • 内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    赫尔巴特认为，教育学的双重理论基础是：
    2.
    独立教育学诞生的标志是：
    3.
    1838年，纽曼担任编辑的杂志是：
    4.
    纽曼就读于牛津大学：
    5.
    蒙台梭利1914年以后的著作中被最广泛地阅
    6.
    根据蒙台梭利的观点，儿童的心理发展特点不
    7.
    被誉为“儿童世纪的代表”的教育家是：
    8.
    1907年1月，蒙台梭利在罗马开办的幼儿学校
    9.
    苏霍姆林斯基认为，使集体的思想基石和情感
    10.
    苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括：
    11.
    敏感性、同情心和义务感属于苏霍姆林斯基
    12.
    在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，居于核心
    13.
    以下不属于苏霍姆林斯基著作的是：
    14.
    在“理想国”中，管理者所体现的美德是：
    15.
    柏拉图创建的“理想国”中的三类人不包括
    16.
    柏拉图创办的学园开设的最高课程是：
    17.
    柏拉图一词的意思是：
    18.
    在西方教育思想史上，堪称三大里程碑式的著
    19.
    以下属于昆体良教育观点的是：
    20.
    昆体良认为，教育的目的就是要培养：
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。