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问题
促进知识保持的方法有( )。
7 查阅
促进知识保持的方法有( )。
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
点击查看答案
参考答案:
A,B,C,D,E
略。
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与( )。
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建
惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。( )
在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而
“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效
关于“教材”,表达适当的选项是( )。
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率
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Ta老师-周边问题
1.
“和实生物,同则不继”的观点是由()提出来的
2.
《吕氏春秋·音律》篇用三分损益法推算出
3.
下列哪一项成果被认为是我国古代音乐美学
4.
《吕氏春秋·音律》篇用三分损益法推算出
5.
“三分损益律”最早记载于《管子·地员》
6.
“三分损益法”是一种生律的方法,是把一个
7.
《国语·周语》记全了十二律的名称,这十二
8.
《管子·地员》篇所载的宫、商、角、徵、
9.
周代人在不断的音乐实践中,逐步确立了五声
10.
西周礼乐制度的建立,极大地促进了音乐艺术
11.
以黄钟为起点开始上下相生其余十一律,下列
12.
从《吕氏春秋·音律》篇记载的用三分损益
13.
《吕氏春秋·音律》篇记载的用三分损益法
14.
下列关于《吕氏春秋·音律》篇用三分损益
15.
关于《吕氏春秋·音律》篇用三分损益法推
16.
下列关于《国语·周语》记录的十二律的说
17.
十二律律名依次为:()。
18.
凡将起五音,凡首,先主一而三之,四开以合九九
19.
凡将起五音,凡首,先主一而三之,四开以合九九
20.
凡将起五音,凡首,先主一而三之,四开以合九九
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