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美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
10 查阅
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
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参考答案:
A
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
定势对迁移只起阻碍作用。 ( )
在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是( )
在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提
苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )
被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地
惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了( )。
李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一
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1.
在计算机中存储数据时,通常不仅要存储各数
2.
线路设备大修应贯彻“运营条件匹配,轨道结
3.
线路大修应由大修设计和施工专业队伍承担
4.
岗前培训制度,新工人上岗前必须经过安全教
5.
高等级线路上的钢轨,可重新铺设在低等级的
6.
大修的目的是彻底消灭列车动力作用所造成
7.
施工安全应抓早、抓小、抓苗头、抓薄弱环
8.
一般情况下,线路大修周期取决于钢轨伤损发
9.
横向装车法适用于装车线与存放长钢轨承台
10.
纵向装车法适用于装车线与存放长钢轨承台
11.
工厂焊接钢轨的焊接方法有接触焊、气压焊
12.
焊接长钢轨要用矫直机矫直,并用1m直尺检查
13.
天窗修是指利用天窗进行设备施工、维修作
14.
天窗是指铁路列车运行图中,不铺画列车运行
15.
无缝线路的应力调整一般每年调整两次,分别
16.
无缝线路位移观测。当固定区累计位移量大
17.
18号以下无缝道岔设置()对位移观测桩。
18.
站线无缝线路位移观测桩的设置是,在每条站
19.
在现场,曲线正矢的检查要填写实际测量值。
20.
测量曲线正矢读数时,视线、弦线、量尺三者
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