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苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（　　）

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苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（　　）

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苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论，即完形—顿悟说。

小学教师

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