A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图
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参考答案:
A
谐音联想法指学习一种新材料时,运用联想,假借意义,将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。
小学教师