“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出

A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”

B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康

C、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为

D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”