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素质教育的时代特征是（　）。

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素质教育的时代特征是（　）。

A、面向全体学生

B、培养学生的创新精神

C、促进学生的全面发展

D、促进学生的个性发展

参考答案:

B

【参考答案】B 【名师点睛】略。

小学教师

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  • 实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　）。
  • 注重培养学生基础学力的课程是（　　）。
  • “通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（　　）。
  • 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（　　）。
  • 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（　　）
  • 德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高
  • 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化
  • 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（　　）。
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    1.
    十八反中，不宜与丹参同用的是（）
    2.
    活血化瘀药中能补肝肾、强筋骨、引火下行
    3.
    郁金的性味归经是（）
    4.
    味咸性微寒，可活血消癥，消肿排脓的药物是（）
    5.
    郁金善治（）
    6.
    骨碎补的功效是（）
    7.
    三棱、莪术的适应证为（）
    8.
    下列药物中长于治疗水瘀互结之水肿的是（）
    9.
    既能活血消癥，又能通经下乳的药物是（）
    10.
    乳香能（）
    11.
    具有活血行气、通经止痛作用，长于行肢臂而
    12.
    郁金既能活血止痛，又能行气止痛，治疗气滞血
    13.
    丹参、红花皆具有的功效是（）
    14.
    “行血中气滞，气中血滞，专治一身上下诸痛”
    15.
    既能活血，又能凉血，并能养血的药物是（）
    16.
    下列药物中，性善上行头目，是治疗头痛要药的
    17.
    以下除哪项外，均是既平肝又清肝热之品：
    18.
    蜈蚣与全蝎共同具有的功效是：
    19.
    天麻与钩藤共同具有的功效是：
    20.
    与全蝎相须为用，有攻毒散结之效的药物是：
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