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课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校

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课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（　　）特点。

A、灵活性

B、实践性

C、自愿性

D、广泛性

参考答案:

D

题干所述的是课外活动的广泛性特点的含义。

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（　　）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内

一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（　　）。

根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学

确定社会主义教育目的的理论基础是（　　）。

决定教育目的的因素是（　　）。

教育无目的论的代表人物是（　　）。

关于教育目的，持个人本位论的是（　　）。

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（　　

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