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主体性班级管理的好处是（　　）。

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主体性班级管理的好处是（　　）。

A、实现班组管理自动化

B、有利于对学生进行责任感的教育

C、培养学生的领导能力

D、提高班级管理效益

E、有利于班主任从事务圈里解脱出来

参考答案:

A,B,C,D,E

相关问题:

班级管理包括（　　）等几个基本环节。

班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（　　）。

学生的主体性最主要地体现在（　　）。

教育培养学生主体性的措施有（　　）。

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

班级管理是通过计划、组织、实施、（　　）等环节来实现的。

在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参

幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（　　）是指既要发挥教师作为班级管理

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