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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。

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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培养纪律功能

参考答案:

B

课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。

小学教师

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