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在班级授课制要求下，课程表的编制依据是[　　]

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在班级授课制要求下，课程表的编制依据是[　　]

A、课程计划

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原则

参考答案:

A

小学教师

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  • 教科书是教学大纲的（　　）。
  • 在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（　　）
  • 教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（　　）
  • 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（　　）
  • 在我国，中小学教科书长期以来采用（　　）。
  • 教科书通常按（　　）分册。
  • 中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（　　）
  • 1912年（　　）写出第一本以“Marketing”命名的教科书，被认为是市场营销学
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    1.
    有酸或碱参与氧化还原反应，溶液的酸度影响
    2.
    在自发进行的氧化还原反应中，总是发生标准
    3.
    增加还原态的浓度时，电对的电极电势增大（）。
    4.
    氧化还原反应次序是电极电位相差最大的两
    5.
    氧化还原反应的方向取决于氧化还原能力的
    6.
    氧化还原反应中，两电对电极电位差值越大，反
    7.
    在氧化还原反应中，两电对的电极电势的相对
    8.
    KMnO4溶液作为滴定剂时，必须装在棕色酸式
    9.
    在碘量法中使用碘量瓶可以防止碘的挥发（）。
    10.
    EDTA标准溶液一般用直接法配制（）。
    11.
    氨水溶液不能装在铜制容器中，其原因是发生
    12.
    电负性大的元素充当配位原子，其配位能力强
    13.
    酸碱物质有几级电离，就有几个突跃。（）
    14.
    两根银丝分别插入盛有0.1mol·L-1和1mol
    15.
    任何一个氧化还原反应都可以组成一个原电
    16.
    溶液的酸度越高，KMnO4氧化草酸钠的反应进
    17.
    现有原电池（-）Pt∣Fe3+，Fe2+‖Ce4+，Ce3+∣Pt（+
    18.
    氧化数在数值上就是元素的化合价。（）
    19.
    原电池中，电子由负极经导线流到正极，再由正
    20.
    在设计原电池时，值大的电对应是正极，而值小
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