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强调学科本位的课程是（　　）

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强调学科本位的课程是（　　）

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

参考答案:

B

小学教师

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  • 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（　　）
  • 以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学
  • 在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把
  • 地方课程的编定权在（　　）
  • 我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（　　）
  • 为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（　　）
  • 我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的
  • 小学课程设计要体现（　　）的高度统一。
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    1.
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    2.
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    3.
    强烈的氧化反应，并伴有光和热同时发出，叫做
    4.
    补焊化工设备一般不会发生（ ）事故。
    5.
    一般来说，电弧辐射越弱，则（ ）。
    6.
    护目镜片颜色深浅的选择，一般是（ ）。
    7.
    给配戴通风帽的焊工供气时，应使用（ ）。
    8.
    全面通风方法中以（ ）的效果最好。
    9.
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    10.
    工作后寒颤、继而发烧、倦怠、口内有金属
    11.
    长期在噪声环境下工作的人员要戴上（ ）
    12.
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    13.
    按我国卫生标准规定，有害气体臭氧的最高允
    14.
    下列焊接方法中，弧光辐射最强的是（ ）。
    15.
    电弧光中的紫外线对眼睛的损害主要是（ ）。
    16.
    氮氧化物主要刺激人的（ ）。
    17.
    焊接过程中臭氧的形成是由于（ ）激发作用而
    18.
    按我国卫生标准规定，有害气体一氧化碳的最
    19.
    焊接时产生的氮氧化物是具有剌激性的有毒
    20.
    焊工接触高浓度尘气，可能引起急性化学性肺
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