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幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。

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幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。

A、课程实施

B、课程模式

C、课程形式

D、课程评价

参考答案:

D

幼儿教师

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  • 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。 （　　）
  • 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论
  • 从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（　　）。
  • 课程评价最重要的作用是（　　）。
  • 课程的基本要素是（　　）。
  • 幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。
  • 幼儿园课程以（　　）为基础。
  • 幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
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    1.
    下列关于糖浆剂的特点叙述，正确的有
    2.
    下列关于煎膏剂的叙述，正确的有
    3.
    下列关于酒剂的特点叙述，正确的有
    4.
    下列要求澄清的浸出制剂有
    5.
    煎膏剂中加炼糖(炼蜜)的目的是
    6.
    糖尿病患者不宜选用的药物剂型是
    7.
    下列有关亲水亲油平衡值的叙述，正确的是
    8.
    属于阳离子型表面活性剂的是
    9.
    下列关于表面活性剂毒性大小的排列中正确
    10.
    分散相粒径最小的液体制剂是
    11.
    不适宜制成混悬剂的药物是
    12.
    决定溶胶溶液稳定性的主要因素是
    13.
    对皮肤和黏膜刺激性最小的表面活性剂是
    14.
    影响混悬剂稳定性的主要因素不包括
    15.
    除另有规定外，口服制剂标签上应注明“用前
    16.
    回答{TSE}题 表面活性剂系指分子中同时具
    17.
    液体制剂的特点有
    18.
    下列关于液体制剂的叙述，正确的有
    19.
    可作为混悬型液体制剂稳定剂的有
    20.
    下列关于絮凝的叙述，正确的有
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