“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远，要贴近学生。

“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远，要贴近学生。

A.方法

B.概念

C.素材

D.原理

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