义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法,从而使他们逐步形成一定的观念和态度,下面那个不能通过统计与概率大教学来培养。
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义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法,从而使他们逐步形成一定的观念和态度,下面那个不能通过统计与概率大教学来培养。
A.空间观念
B.形成统计观念
C.用数据说话的态度
D.尊重事实的态度
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