“00后”男孩叫林凯，是湖南工艺美术职业学院湘绣设计与工艺专业的大二学生。小时候，看着母亲穿针引线，林凯也渐渐喜欢上了刺绣。高中毕业后，他选择了湘绣专业，立志要做这项民族传统工艺的创新传承者。（11月13日中国新闻网）
湘绣是中国四大名绣之一，距今已有2000多年历史。以着色富于层次、绣品若画为特点，有“绣花花生香，绣鸟能听声，绣虎能奔跑，绣人能传神”的美誉。湖南工艺美术职业学院是全国唯一开办湘绣专业的高校，目前，和林凯一样正在这里学习湘绣的“00后”男孩还有十余名。
从每次看着表绣花、等着下课，到现在几乎绣花都能忘记时间，不知道什么时候下课，林凯不仅在湘绣技艺上取得了很大的进步，就连性格也由浮躁变得沉稳，做事更加有耐心了。
学习湘绣带给了林凯以变化，林凯同样给传统湘绣带来了活力。他自己喜欢抽象类的和插画类的，想要把它们融入在湘绣里面，让传统“牵手”时尚，把湘绣与潮流相结合，设计出更加“潮酷”的湘绣作品，以不同的方式去传承湘绣，是林凯心中的梦想。
民族传统工艺要传承，必须吸引年轻人。有了像林凯这样的年轻人参与传承，传统工艺才不会实现断层，才能持续不断地传承下去。传统的湘绣要进入千家万户，也需要适合年轻人的需求，满足年轻人的想象和价值追求。年轻人显然更懂年轻人，他们更知道年轻人在想什么，喜欢什么，从而对湘绣进行创新传承，赢得更多年轻人的喜爱。
民族传统工艺传承需要年轻人，这是传统工艺发展的需求。传统工艺要发展，要在传统领域方面有所作为，也需要不断拓宽其运用范围。比如湘绣，不仅可以运用在服装制作上，也可以运用在装修设计、工艺品开发上，这种多领域的开发利用，跨界融合，既需要传承者懂设计又懂工艺，也需要他们具有创新性。在这个方面，传统工艺的传承者受年代、思维限制，很难有大的开拓。在这种情况下，年轻人的创意思维就显得非常重要了，他们通过专业学习，既能够掌握传统技艺，又能够吸引其他艺术门类，这是很有价值的。
我国有众多的传统工艺，这些传统工艺是有很大价值的。只有吸引年轻人走进来，充分发挥他们的创造性，传统工艺的传承发展，就有了更为坚实的依靠。（关育兵）