“在毕业季，作为一个‘摆渡’三年的‘船工’，老师想借用《舌尖上的中国》中的一句话送给大家，‘认清明天的去向，不忘昨日的来处’，这对即将走向社会的你们来说，应该是非常必要的……”近日，《德育报》刊登了一组教师给毕业生的赠言，这些老师有大学辅导员、高三班主任，更有小学老师。细看他们的毕业赠言，有的让学生以善为本，有的让学生以力量为舟，有的叮嘱学生要终身学习，有的鼓励学生要勇于创新，敢于奋斗……可谓用心良苦。
是啊，每到毕业季，以什么作为礼物送给学生？这是老师很重要的育人工作。
立德树人要讲究策略。伟大的教育鼻祖孔子讲过：师者当善施教化。作为毕业生的老师，能结合自己的学习成长工作经历、人生感悟等，将一些人生哲理通过毕业赠言送给学生，让学生明白，仁义是我们该坚守的本分，善良是我们做人的底色，奋斗是拥有力量的源泉，等等，这就是对学生施以良好的教化。想必莘莘学子读到这样的毕业赠言，定然终生难忘，受益匪浅。
生活不只苟且，更有“诗和远方”。“诗和远方”就是说我们应该有放眼天下的情怀。老师培养学生也一样，要有心怀天下的情怀，这样才能更好地助力学子成才。老师心怀天下，学生就会做有格局有理想有责任感的学生。心怀天下的老师，会关注每名学生的日后发展，临别之际，也会给予学生搏击风雨的力量。学生在未来能振衣高冈，目送飞鸿，濯足长流，没有力量是不行的。所以，老师认真构思，给学生赠送留言，就是赐予学生以力量。
毕业赠言如何写？老师当好好掂量，少点“高高在上”，多点“接地气”，这样才能更好地叩击学生的心灵。我们希望学生都能成为正直的人、勤劳的人、爱国爱家的人，心怀理想，勇于奋斗，创造幸福。学生要实现人生的理想，老师不啻是他们成长上的领路人，需要更多有理想有情怀的老师，在潜移默化中将**的种子，送给学生作为毕业礼物，让学生觉得这样的礼物意义不寻常。
因此，在写毕业赠言的时候，多将情怀和希冀、道义和担当巧妙融合其中，这样的毕业赠言送给学生，育人效果才会不一样，在引领学生建树正能量、培养人文情怀、更好地奋斗中，起到事半功倍的效果。（张瑾）