这个学期，我是幸福的。因为在学期初，我教三年级和五年级英语，五月份，学校领导又安排我教六年级。接到通知后，我还和同事开玩笑说，刚说教三年级呢，这又教毕业班哩，看来哪年的毕业照都离不开我。玩笑归玩笑，上任后，我积极地向班主任和之前的英语老师了解孩子的情况，迅速调整教学思路，找出去年总结的知识点，积极备战小升初考试。
曾记得，有人说过：学生也许记不住校长什么名字，什么模样，但绝对会记班主任，记住任课老师，是幸福地被记住还是因怨恨而被记住，这就要看我们如何做老师了。如果把学生当做魔鬼，那我们就生活在地狱；如果我们把学生当做天使，那我们就生活在天堂。作为老师，我们应该寻找属于自己的切身幸福感。
做一个幸福的教师，要学会寻找幸福。幸福在哪里？幸福不会从天降，更不会自己找上门来，我们应该在平常的工作中找寻幸福和快乐。迎面听到无数声“老师好”时，难道不让我们觉得幸福吗？当教师节来临时收到学生无数的祝福时，难道不让我们觉得幸福吗？当我的课堂上所有学生都在认真研究问题时，难道不让我们觉得幸福吗······工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。
我印象最深的是一件小事。有一次课间休息，因为在前楼上课，班空里不方便回后楼办公室，我坐在教室里等着上下节课。依旧是很多孩子围着我，跟我说着他们的小秘密，只是这次我感冒了，一把鼻涕一把泪的，只是点头回应他们，有一个细心的小女孩小丽发现了我的异常，连忙问我：“老师，你怎么了？”我小声地说：“老师感冒了。”小丽马上跟她的同学说：“都自己去玩吧，老师今天感冒啦。”我很感激看着她，摸了摸他们的头，这时上课铃响了，我以为事情就这样结束了。没想到第二天课间，小丽气喘吁吁地在别的教室找到了我，并且递给我一盒感冒灵。不知道这个小姑娘找了几个教室才找到得我，那一刻，我真的觉得我是世界上最幸福的人，……
做一个幸福的教师，关键是自己调整好心态。心态决定一切，如果我们每天都心存报怨，心怀厌烦，那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无生趣、索然无味；而当我们把教书育人变成一种事业而非职业的时候，即使疲惫写在脸上，我们也会感觉到幸福如午后的阳光懒散而宁静。只要带着爱心走进课堂，那么再调皮的学生也会是可爱的；只要带着快乐走进课堂，那么再枯燥的课堂也会变得快乐。作为教师，应该用平常心看待名誉、金钱、地位和同事间的关系，打造和谐的人际关系，创造良好的工作习惯，时刻保持着对健康、对家庭、对事业不懈追求的心，这样就能够拥有幸福的教育人生。
人们常说“铁打的营盘流水的兵”，但对于教师来讲却可以理解为“铁打的学校流水的学生”。在这年复一年的“送往迎来”中，我们又送走了一届届“饱读诗书”的毕业生，又将迎来了一批批活泼可爱的孩子们。对于学校这个大家庭来说，为每个学生取得的成绩和进步而感到光荣，而我始终是幸福的！
【校长评论】
这是一篇真实而高洁的教师心语，这是一篇乐于平凡而超越平凡的工作宣言，这是一篇思想进步而精神提升的成长喜报！
王君，面对突如其来的工作变化，你积极调整，勇于迎接挑战，你为的是深爱的孩子们；面对日常繁杂的工作事务，你乐观应对，主动进取，你为的是挚爱的教育事业。那个小女孩的感冒药，不仅能治好我们的感冒，还能治好我们的疲劳症和委屈心。
之所以能将辛苦的工作与教育的幸福水**融地联系起来，是你强大的专业学习力和强劲的精神生长力，这不但能让你在事业中屡创佳绩，而且会让你活力四射，青春永驻！期待你更出彩，加油！
孙殿镔
2017年9月21日早