一、习于智长,优与心成。
二、千里之行,始于足下。
三、执着杏坛,乐于奉献。
四、教书育人,功德无量。
五、眼要看远,脚要近迈。
六、读万卷书,行万里路。
七、把一切知识教给一切人。
八、每一个学生都是好学生。
九、为人要正直,做事重责任。
十、努力把自己当成一个孩子。
十一、心灵的沟通胜于知识传递。
十二、表扬用喇叭,批评用电话。
十三、兢兢业业教书,踏踏实育人。
十四、教育加赞赏等于教育的平方。
十五、一切为了孩子,为了一切孩子。
十六、严谨对待工作,平静对待生活。
十七、人若有志,就不会在半坡停止。
十八、学生放入进步是我最大的快乐!
十九、学而不思则罔,思而不学则殆。
二十、想让生命辉煌,就别浪费青春。
二十一、我最期盼的是学生的点滴进步。
二十二、捧着一颗心来,不带半根草去。
二十三、非学无以立身,非教无以立国。
二十四、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
二十五、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
二十六、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
二十七、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
二十八、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。
二十九、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
三十、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
三十一、教别人的时候,也是自己学习的时候。
三十二、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
三十三、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
三十四、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
三十五、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
三十六、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
三十七、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。
三十八、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
三十九、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
四十、哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!
四十一、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
四十二、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
四十三、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
四十四、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
四十五、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
四十六、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
四十七、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。
四十八、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
四十九、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
五十、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
五十一、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
五十二、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
五十三、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
五十四、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
五十五、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
五十六、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
五十七、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
五十八、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
五十九、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。
六十、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
六十一、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
六十二、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
六十三、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
六十四、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
六十五、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
六十六、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
六十七、用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
六十八、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
六十九、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。