五年级小学生冬天生活日记

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  那么,什么是立冬呢?立冬是二十四节气之一,就是冬季的开始,接下来小编为大家介绍关于冬季的学生日记,一起来看看吧!

  那年冬天,那场雪

  “看,下雪了!哇,好美……”同桌望着窗外,满脸欣喜地轻声告诉我,我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪,真的是雪!”我激动了,之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下,一朵朵洁白的雪花,在轻盈地跳着冬的舞曲……,优美的旋律飘荡在这露天舞会中,也飘荡在我的心中,小小的舞者呵,牵动着我的心。

  那年冬天,那场雪终究是按耐不住对雪花的依恋,我再一次地转过头,看着窗外。雪下得更大了,一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下,就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋,我痴痴地望着窗外,这时候路上该有一层薄薄的雪了吧,这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧,这时候孩子们该在路旁伸直胳膊,享受着小小的雪精灵落在手心,又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中,心早已飞到那片雪地中了。

  难忘那个冬天

  去年冬天的一件事,使我至今难忘。

  那是去年月份的一天,我顶着寒风坐着公交车准备上学校去,刚刚过了一站,上来了好些人。

  一位衣着笔挺的男士引起了我的注意。我想:天气这么冷,他为什么要把衣服放在左肩上呢?他环视了一下四周,见没有多余的坐位了,就站在我旁边,右手抓着一边的扶手。大衣很自然的垂到我面前。我又把目光投向窗外。不知过了多久。一声“小朋友”吓得我赶紧回头。一位抱着孩子的妇女正和我说话。我赶紧起身。说:“你坐”,可她却阻止了“你坐,你坐,你能帮我拿一下包吗?”包并不大,看起来也不重,她为什么让我拿?正迟疑着,她却已经将包递给了我。

  我接过包,放在身边。就在此时,那位男士狠狠地瞪了妇女一眼,走开了。而那女人却不屑地看着窗外,好象什么也没发生一样。他们难道认识?

  下了车,我把包给了她。她说了声谢谢,然后问我:“第一次坐车?”“不是,怎么了”“看看你的外衣口袋。”

  我一看大吃一惊,口袋拉链开着,还好,钱还在。我长吁一口气。明白了那个男人把大衣搭在肩上是为了挡住我的视线,现在穿的厚,他很容易得手,若不是~~~~我的钱早没了,正当我想向那个女人道谢的时候,她却早已走远了。

  我心中一阵感动。

  一场寒风把冬的气息完全卷进了一个冰冷的漩涡,冬天来了,你那冷吗?

  那个冬天

  即使路上没有花朵,我也可以欣赏荒芜。

  ——题记

  冬,一如既往地属于寒冷与孤寂,似包裹地球的大气层,吞噬着大地的一切,包括生命。

  万籁寂静,拥有一种悲欢交织的心情,内心酝酿着甘与苦,虚与实,在不断地辨证,与回忆。是大约在冬季的年岁,是一次次获得如新生般的感悟的痕迹。冬的力量不仅在于寒冷,更在于一次次地凝固身上的一切世俗杂念,只保持一颗清醒的心。

  冬季的校园,是一个宁静的世界。枯叶从树上悄然随风飘落,辗转,沉睡在冰冷的地面上。一层,又覆盖一层,堆砌出生命的厚度。不时有风调皮地掀起落叶,翻滚向前。一群互相追逐的孩子。

  打破这一宁静的是悦耳的下课铃声。随之是凌乱的脚步。有些人是快步向前,为了节省花费在三点一线间的时间;有些人是成群结队地浩荡走过,欢笑声不断,一时快乐无比。以致于,欢笑声淹没了脚步踏碎叶子发出的“吱吱”声——这生命优美而华丽的乐章。

  殊不知叶子用坠落证明换季,然谁能深知这坠落酝酿了多久?生命历程的艰苦并非这坠落与抽芽瞬间所能展现,更何况这周而复始的发芽与落叶?

  置身于凋零的大树之下,仰望着被枯枝分割成无数碎片的天空。风起,落叶以大雪纷飞的姿态,席卷眼前。沐浴于这八度空间,是生与死在相切,灵魂的交换。淡定安宁。

  在生活的刀刃上,没有畏惧的人最终能够获得真正的安宁与淡定。如同勤劳和坚忍的牛,身上有艰辛的鞭痕,拖着一柄恩善的铁犁,一步步苦行。一生默默吞咽了诸多或喜或悲的往事,个中暗自体味世间百态。亦如硕满的稻谷,它的成熟竟是让镰刀拦腰而过,从光秃秃而绿油油到金灿灿,再变回光秃秃,如此轮回。它是以自己的倒下,扶起人类的站起!它的使命并非在于其生长,饰扮自然,而在于以死亡滋养生命的新生。

  这岁月的宁静安好,叫人无限清晰地看到生之优美。总是要涉过这么多泥泞浑浊的路,才能尝到藏在命途最深处的甜蜜。就像冬天里的落叶植物与休眠动物,经历了严冬才能有新春的生机。

  时光在树上写史,上古的颜色才读毕,忽然又看到了当代。旧与新,往昔与现在,它们在时光行程中相互辨认,以美为最后依归。生命之美莫过于此。

  忘不了,那个严冬,又一个生命的间期……



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